Sosialisasi Penggunaan Aplikasi Google Meet dalam Pembelajaran Daring di SD Negeri 091316 Pematang Raya
DOI:
https://doi.org/10.54082/jippm.2Kata Kunci:
COVID-19, Google Meet, Pembelajaran Jarak JauhAbstrak
Di masa pandemi COVID-19 solusi untuk membatasi penyebaran COVID-19 dengan menjaga jarak fisik satu sama lain dan tetap berada didalam rumah. Di seluruh dunia jutaan orang telah meninggalkan kantor menyusul instruksi pemerintah agar karyawan bekerja dari rumah. Terjadinya perubahan pada proses pembelajaran dari tatap muka menjadi Pembelajaran jarak jauh yang diakibatkan oleh COVID-19 yang terjadi saat ini. Tujuan dilaksanakannya pengabdian masyarakat ini adalah agar guru-guru di SD Negeri 091316 Pematang Raya khususnya guru kelas mendapatkan informsi mengenai penggunaan aplikasi google meet dalam proses pembelajaran online. Sistem daring (online) dilakukan untuk mengimplementasikan protocol pencegahan COVID-19 yang dikeluarkan oleh pemerintah. Pengunaan google meet merupakan salah satu fitur dari google yang bisa dimanfaatkan untuk work from home saat social distancing untuk mencegah penyebaran virus COVID-19. Google meet memungkinkan pengguna untuk melakukan panggilan video dengan 30 pengguna lainnya per pertemuan. Dengan kata lain, google meet bisa menjadi media alternatif untuk proses belajar mengajar, bersosialisasi dengan rekan kantor atau bahkan melakukan rapat kerja dari dalam rumah. Metode yang digunakan adalah metode sosialisasi dan tanya jawab kepada guru-guru di Sd Negeri 091316 Pematang Raya. Hasil yaang diperoleh adalah meningkatnya pengetahuan guru dalam pembelajaran online dan bertabahnay informasi tentang penggunan aplikasi yang efektif saat mengajar daring, karena berhasil tidaknya proses pembelejaran tidak hanya dari proses tatap muka.
Referensi
Aryani, D., Malabay, M., Ariessanti, H. D., & Putra, S. D. (2020). Pelatihan Pemanfaatan Google Classroom untuk Mendukung Kegiatan Pembelajaran Daring saat Pandemi COVID-19 di SMPIT Insan Rabbani. Jurnal Abdidas, 1(5), 373-378.
Atmadani, R. N., Yunita, S. L., Hidayati, I. R., Aldila, A. O., & Rizqi, F. D. (2021). Penyuluhan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) sebagai Upaya Preventif dalam Memutus Rantai Penyebaran Covid–19 pada kalangan Mahasiswa Baru Farmasi. To Maega: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2), 153-159.
Cahyono, D., Naheria, N., & Fauzi, M. S. (2021). Pelatihan Pengolahan Data Penelitian Berbasis Software JASP dan SPSS bagi Mahasiswa FKIP Universitas Mulawarman Kalimantan Timur. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 1(2), 421-426.
Dewi, W. A. F. (2020). Dampak COVID-19 terhadap implementasi pembelajaran daring di Sekolah Dasar. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 2(1), 55–61.
Kurniawan, Y. I. (2017). Pelatihan Aplikasi Pengukuran Minat Kejuruan Siswa Bagi Guru Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Se-Jawa Tengah. Warta LPM, 19(2), 149-155.
PERDHAKI, On Scribd ( 30 Maret 2020). Pedoman Umum Menghadapi Pandemi COVID-19 Bagi Pemerintah Daerah. Pencegahan, Pengendalian, Doagnosis dan manajemen.
Sarmini, S., Pandanarum, P., & Permanasari, D. A. (2020). Pelatihan Google Apps for Education Kepada Guru Madrasah Aliyah (Ma) Tanbihul Ghofiliin Banjarnegara. SELAPARANG Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 4(1), 437-441.
Zaenal, A. (2011). Buku Pintar Google. Penerbit Media Kita. Jakarta Internet.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2021 Desi Sijabat, Vina Adelia Sinaga
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
