Edukasi Pencegahan Cyberbullying Melalui Sosialisasi Budaya Cerdas Digital Bagi Siswa SMK Negeri 1 Singkep, Kabupaten Lingga, Kepulauan Riau

Penulis

  • Muhammad Al Jazairi Fakultas Teknik dan Teknologi Kemaritiman, Program Studi Teknik Elektro, Universitas Maritim Raja Ali Haji, Tanjungpinang, Indonesia
  • Muhamad Zulfakar Fakultas Teknik dan Teknologi Kemaritiman, Program Studi Teknik Sipil, Universitas Maritim Raja Ali Haji, Tanjungpinang, Indonesia
  • Wahyu Hidayat Fakultas Ilmu Kelautan dan Perikanan, Program Studi Teknologi Hasil Perikanan, Universitas Maritim Raja Ali Haji, Tanjungpinang, Indonesia
  • Novita Wati Harahap Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Program Studi Pendidikan Biologi, Universitas Maritim Raja Ali Haji, Tanjungpinang, Indonesia
  • Haya Dzikra Anandisya Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Program Studi Ilmu Pemerintahan, Universitas Maritim Raja Ali Haji, Tanjungpinang, Indonesia
  • Chorie Fitri Fakultas Kedokteran, Program Studi Kedokteran, Universitas Maritim Raja Ali Haji, Tanjungpinang, Indonesia
  • Chintia Amelia Fakultas Ilmu Kelautan dan Perikanan, Program Studi Manajemen Sumber Daya Perairan, Universitas Maritim Raja Ali Haji, Tanjungpinang, Indonesia
  • Risma Yunika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Program Studi Pendidikan Biologi, Universitas Maritim Raja Ali Haji, Tanjungpinang, Indonesia
  • Kartini Dwina Karsa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Maritim Raja Ali Haji, Tanjungpinang, Indonesia
  • Sharfina Juliana Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Program Studi Ilmu Administrasi Negara, Universitas Maritim Raja Ali Haji, Tanjungpinang, Indonesia
  • Bayu Saputra Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Program Studi Ilmu Hukum, Universitas Maritim Raja Ali Haji, Tanjungpinang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.54082/jippm.1567

Kata Kunci:

Cyberbullying, Budaya Cerdas Digital, Literasi Digital, Etika Bermedia Sosial, Pengabdian Masyarakat

Abstrak

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi memudahkan interaksi, tetapi juga meningkatkan risiko cyberbullying yang berdampak pada aspek psikologis, sosial, dan akademik remaja. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan kesadaran siswa mengenai pencegahan cyberbullying melalui penanaman budaya cerdas digital. Kegiatan dilaksanakan dalam rangka Kuliah Kerja Nyata (KKN) pada 20 Agustus 2026 di SMK Negeri 1 Singkep, Kabupaten Lingga, Provinsi Kepulauan Riau, dengan melibatkan 200 siswa kelas X dan XI. Metode kegiatan berupa sosialisasi melalui ceramah interaktif dengan dukungan slide presentasi dan video edukasi. Materi meliputi bentuk dan dampak cyberbullying, konsekuensi hukum, etika bermedia sosial berdasarkan prinsip THINK (True, Helpful, Inspiring, Necessary, Kind), serta langkah pencegahan dan penanganannya. Evaluasi dilakukan melalui observasi dan tanya jawab secara lisan. Hasil menunjukkan peserta memberikan perhatian dan keterlibatan yang baik selama kegiatan serta mampu mengidentifikasi bentuk cyberbullying, memahami dampaknya, dan menjelaskan pentingnya etika dalam bermedia sosial. Kegiatan ini memberikan dampak positif dalam meningkatkan pemahaman awal siswa mengenai perilaku bermedia sosial yang bijak dan bertanggung jawab.

Referensi

Agustin, D. D., & Fauzan, L. (2024). Psikoedukasi literasi digital sebagai upaya mereduksi tindakan cyberbullying pada siswa SMP. Journal of Language Literature and Arts, 4(7), 674–680. https://doi.org/10.17977/um064v4i72024p674-680

Budi, R. S., Prasida, T. A. S., Darmastuti, R., & Prestiliano, J. (2025). Strategi literasi digital tentang cyberbullying untuk murid sekolah dasar menggunakan media edukasi board game. Jurnal Ilmu Komunikasi UHO: Jurnal Penelitian Kajian Ilmu Komunikasi dan Informasi, 10(1), 108–128. https://doi.org/10.52423/jikuho.v10i1.1389

Efianingrum, A., Dwiningrum, S. I. A., & Nurhayati, R. (2021). Cyberbullying pelajar SMA di media sosial: Prevalensi dan rekomendasi. Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi Dan Aplikasi, 8(2), 144–153. https://doi.org/10.21831/jppfa.v8i2.38300

Hamzah, R. E., Putri, C. E., Saifulloh, M., & Pranawukir, I. (2025). Digital literacy and positive bystander intervention in preventing adolescent cyberbullying. International Journal of Law and Society, 4(2). https://doi.org/10.59683/ijls.v4i2.172

Lim, S., & Pernando, Y. (2025). Systematic literature review optimalimasi literasi digital untuk efisiensi penanggulangan cyberbullying. J-Com (Journal of Computer), 5(1), 9–18. https://doi.org/10.33330/j-com.v5i1.3571

Nurhaliza, W. O. S., Novrian, N., Yasya, W., Firamansyah, H., & Khoriunisa, I. (2025). Membangun budaya digital positif: Literasi digital dan pencegahan cyberbullying di kalangan siswa SMK Al Muslim Tambun. Jurnal Karya untuk Masyarakat (JKuM), 6(2), 182–193. https://doi.org/10.36914/bed5sr48

Pinalis, D. (2024). Gen Z’s understanding of cyberbullying on the Instagram platform. Jurnal Common, 8(2), 178–192. https://doi.org/10.34010/common.v8i2.14530

Prihandini, P., Rachmaniar, R., & Anisa, R. (2024). Literasi digital pencegahan cyberbullying di lingkungan siswa SMP. Jurnal Praksis Dan Dedikasi Sosial (JPDS), 7(2), 149–156. https://doi.org/10.17977/um022v7i2p149-156

Putri, S. A., Fauziah, P., Hudi, I., Pratama, I. H., Yani, M. S. I., Novriyanti, R., Anjani, D. N., & Fitri, A. R. (2024). Pengaruh cyber bullying di era digital pada remaja. Bersatu: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika, 2(2), 48–57. https://doi.org/10.51903/bersatu.v2i2.624

Putri, Y. M. A., Azahra, P. F., Sinaga, E. M., & Prawitri, A. L. (2023). Cyberbullying di media sosial TikTok terhadap remaja sekolah menengah pertama. Jurnal Common, 7(1), 33–44. https://doi.org/https://doi.org/10.34010/common.v7i1.9150

Rovida, K., & Sasmini. (2024). Konsep pencegahan cyberbullying berbasis techno prevention pada era Society 5.0 di Indonesia. Jurnal Hukum IUS QUIA IUSTUM, 31(2), 461–485. https://doi.org/10.20885/iustum.vol31.iss2.art10

Turistiati, A. T., Nan Kinasih, E. J., Narmadi, H. B., & Muhroji, A. S. (2022). Workshop budaya komunikasi digital dalam mencegah terjadinya cyberbullying. Qardhul Hasan: Media Pengabdian kepada Masyarakat, 8(2), 177–183. https://doi.org/10.30997/qh.v8i2.5645

Yolanda, A., & Pramudyo, G. N. (2024). Literasi digital sebagai sarana mencegah perilaku cyberbullying pada remaja Kota Tangerang di media sosial Instagram. Anuva: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan, dan Informasi, 8(1), 161–172. https://doi.org/10.14710/anuva.8.1.161-172

Ramdani, R., Hidayati Artarini, Mustaqim, Chelsea Haura Aghisny, Revalina Nurhikmah, Anugerah Firdaus, & Dea Putri. (2026). Penguatan literasi digital dan etika komunikasi melalui kampanye sosial “Think Before You Type” untuk pencegahan cyberbullying pada siswa SMAS Al-Hikmah Jakarta. Darmabakti Akademia: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 1(1), 30–40.

Zhang, W., Huang, S., Lam, L., Evans, R., & Zhu, C. (2022). Cyberbullying definitions and measurements in children and adolescents: Summarizing 20 years of global efforts. Frontiers in Public Health, 10, 1000504. https://doi.org/10.3389/fpubh.2022.1000504

Unduhan

Diterbitkan

06-10-2026

Cara Mengutip

Al Jazairi, M. ., Zulfakar, M. ., Hidayat, W. ., Harahap, N. W. ., Anandisya, H. D. ., Fitri, C. ., Amelia, C. ., Yunika, R. ., Karsa, K. D. ., Juliana, S. ., & Saputra, B. . (2026). Edukasi Pencegahan Cyberbullying Melalui Sosialisasi Budaya Cerdas Digital Bagi Siswa SMK Negeri 1 Singkep, Kabupaten Lingga, Kepulauan Riau . Jurnal Inovasi Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat, 6(3), 755–764. https://doi.org/10.54082/jippm.1567

Terbitan

Vol 6 No 3 (2026): JIPPM - Oktober 2026

Bagian

Artikel

Lisensi

Hak Cipta (c) 2026 Muhammad Al Jazairi, Muhamad Zulfakar, Wahyu Hidayat, Novita Wati Harahap, Haya Dzikra Anandisya, Chorie Fitri, Chintia Amelia, Risma Yunika, Kartini Dwina Karsa, Sharfina Juliana, Bayu Saputra

Creative Commons License

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.