Pemberdayaan Masyarakat Melalui Penguatan Ekonomi dan Edukasi Multidisiplin di Kampung Pasir Handap RW 14 Desa Pagerwangi

Penulis

  • Febi Fitriyani Program Studi Sistem Informasi, Fakultas Teknologi Informasi, Universitas Al-Ghifari, Indonesia
  • Silmi Aulia Program Studi Manajemen, Fakultas Ekonomi, Universitas Al-Ghifari, Indonesia
  • Nanda Sopiah Program Studi Administrasi Negara, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Al-Ghifari, Indonesia
  • Sindi Amelia Program Studi Farmasi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Al-Ghifari, Indonesia
  • Aldi Maulani Program Studi Teknik Informatika, Fakultas Teknologi Informasi, Universitas Al-Ghifari, Indonesia
  • Wali Jaelantri Putra Program Studi Administrasi Negara, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Al-Ghifari, Indonesia
  • Ahsan Fuad Salim Program Studi Teknologi Pangan, Fakultas Teknologi Pertanian, Universitas Al-Ghifari, Indonesia
  • Andry Hadiansyah Program Studi Farmasi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Al-Ghifari, Indonesia
  • A Habib Ali Program Studi Sastra Inggris, Fakultas Sastra, Universitas Al-Ghifari, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.54082/jippm.1446

Kata Kunci:

Kemandirian Ekonomi, KKN Tematik, Literasi digital, UMKM, Pemberdayaan Masyarakat, Potensi Lokal

Abstrak

Pembangunan masyarakat di tingkat desa menghadapi kebutuhan pada aspek ekonomi, pendidikan, kesehatan, literasi digital, lingkungan, dan pengembangan usaha. Kegiatan pengabdian ini bertujuan mendukung pemberdayaan masyarakat melalui penguatan ekonomi dan edukasi multidisiplin di Kampung Pasir Handap RW 14, Desa Pagerwangi. Metode yang digunakan mengombinasikan pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD) dan Service Learning melalui tahap persiapan, identifikasi potensi dan kebutuhan, pelaksanaan program, serta evaluasi secara deskriptif kualitatif. Program meliputi edukasi menabung dan pemilahan sampah, pendataan pemetaan UMKM, literasi digital, pembelajaran bahasa Inggris, edukasi kesehatan dan gizi, serta penyediaan media informasi. Hasil kegiatan menunjukkan 8 UMKM dan 16 titik lokasi usaha diproses melalui Google Maps, sedangkan edukasi makanan bergizi diikuti oleh 45 siswa kelas 4. Luaran utama berupa data dan pemetaan umkm, media promosi usaha, serta media informasi pelayanan masyarakat. Kegiatan menunjukkan bahwa pendekatan multidisiplin dapat mendukung partisipasi, penguatan pengetahuan, dan pemanfaatan potensi lokal.

Referensi

Adinugraha, H. H., Al Masobih, I., Nafiyah, I., & Anas, A. (2024). Community empowerment in Kebanggan Village: Asset-Based Community-Driven Development (ABCD) approach. IKHLAS: Jurnal Pengabdian Dosen dan Mahasiswa, 3(1), 58–65. https://doi.org/10.58707/ikhlas.v3i1.994

Culcasi, I., & Paz Fontana Venegas, R. (2023). Service-Learning and soft skills in higher education: A systematic literature review. Form@re - Open Journal per la formazione in rete, 23(2), 24–43. https://doi.org/10.36253/form-14639

Dianti, A. R., Sari, A., Asri, I. P., Rahmanita, A., Wibisono, A. F. D., Saragih, S. B., Apriliana, A., Khair, M. A., Romawati, A., & Maspupah, T. (2023). Pemberdayaan masyarakat BAPER “Bahaya Anemia pada Remaja” pada siswi SMK Islam Wijaya Kusuma Jakarta Selatan tahun 2023. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Maju, 4(2), 43–47. https://doi.org/10.33221/jpmim.v4i02.2418

Gaol, C. L., Hutagaol, D., Debataraja, F., & Simbolon, O. (2024). Penyuluhan tentang gizi seimbang pada anak usia sekolah di UPT SD Negeri 002 Pasaribu Kecamatan Doloksanggul Kabupaten Humbang Hasundutan Tahun 2024. Teladan Bahagia: Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1).

Jariyah, A., Tania, C., Azizah, D. N., Rahmadita, D., Jusnita, E., Qastalam, N., Syahrir, M., Fardisi, R., Indriyani, S. A., Hariska, Z., & Mega, I. R. (2024). Digital marketing training to optimize the marketing of UMKM products for Guntung village community. Community Empowerment, 9(5), 851–855. https://doi.org/10.31603/ce.11947

Jausal, A. N., Nareswari, S., Irawati, N. A. V., Putri, G. T., Ratna, M. G., Setiorini, A., & Karima, N. (2024). Peningkatan kesadaran tentang anemia pada remaja melalui edukasi di Sekolah Alam Lampung Kabupaten Lampung Selatan. JPM (Jurnal Pengabdian Masyarakat) Ruwa Jurai, 9(2), 117–120. https://doi.org/10.23960/jpmrj.v9i2.3348

Nugroho, R., Mardliyah, S., Widodo, W., & Yusuf, A. (2022). Kesiapan warga belajar Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Hidayah Kota Probolinggo pada literasi digital. Transformasi dan Inovasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2), 61–66. https://doi.org/10.26740/jpm.v1n2.p61-66

Saryatun, S., Helmy, I., Riptiono, S., & Apidana, Y. H. (2024). Pendampingan digital marketing dan copy writing bagi UMKM industri kreatif di Jawa Tengah. JCSE: Journal of Community Service and Empowerment, 5(1), 52–57. https://doi.org/10.32639/jcse.v5i1.832

Safuan, M., Shalihin, N., & Yudhiani, W. (2023). Empowerment design of Putri Gemilang Village-Owned Enterprises community based on Asset-Based Community Development. Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(2), 469–486. https://doi.org/10.29062/engagement.v7i2.1527

Slamet, S., & Martono, S. (2022). Workshop digital marketing dan implementasi media sosial untuk akselerasi penjualan bagi pelaku UMKM di Kelurahan Kedung Baruk Surabaya. TEKMULOGI: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 21–30. https://doi.org/10.17509/tmg.v2i1.45389

Susilawati, S., Perdana, F., Shoffa, S., Mariananingsi, I., & Isnur, M. (2024). Edukasi anemia pada remaja putri di wilayah kerja Puskesmas Kasemen, Kota Serang. Jurnal Pengabdian dan Pengembangan Masyarakat Indonesia, 3(1), 29–32. https://doi.org/10.56303/jppmi.v3i1.84

Wahid, N., Arni, A., Arfah, S. R., Khatimah, A. K., & Lutfiah, A. U. R. (2024). Digital literacy-based community empowerment in the public service information system in Makassar City. Community Empowerment, 9(1), 37–43. https://doi.org/10.31603/ce.10138

Wajdi, M. B. N., Sa’adillah, R., Ekaningsih, L. A. F., Rizal, H. S., & Fathurrohman, A. (2024). Asset-Based Community Development: Leveraging local strengths for empowering communities: A bibliographic analysis. Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 8(1), 308–325. https://doi.org/10.29062/engagement.v8i1.1784

Yossinomita, Y., Mardiana, M., Saputra, M. H., Hassandi, I., Rahman, A. A., Yonatan, T. A., & Yamir, S. N. (2024). Edukasi literasi keuangan pada siswa dan siswi SMAN 12 Kota Jambi. Jurnal Pengabdian Masyarakat UNAMA (JPMU), 3(1), 40–50. https://doi.org/10.33998/jpmu.2024.3.1.1591

Yusron, M., Setiyowati, A., & Huda, F. (2022). Efektivitas sirkuit keuangan syariah sebagai media edukasi Simpel Bank Syariah untuk anak usia SD. Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, 9(2), 217–231. https://doi.org/10.21831/jitp.v9i2.50442

Unduhan

Diterbitkan

27-08-2026

Cara Mengutip

Fitriyani, F. ., Aulia, S., Sopiah, N. ., Amelia, S. ., Maulani, A. ., Putra, W. J. ., Salim, A. F. ., Hadiansyah, A. ., & Ali, A. H. . (2026). Pemberdayaan Masyarakat Melalui Penguatan Ekonomi dan Edukasi Multidisiplin di Kampung Pasir Handap RW 14 Desa Pagerwangi. Jurnal Inovasi Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat, 6(2), 527–536. https://doi.org/10.54082/jippm.1446

Terbitan

Vol 6 No 2 (2026): JIPPM - Agustus 2026

Bagian

Artikel

Lisensi

Hak Cipta (c) 2026 Febi Fitriyani, Silmi Aulia, Nanda Sopiah, Sindi Amelia, Aldi Maulani, Wali Jaelantri Putra, Ahsan Fuad Salim, Andry Hadiansyah, A Habib Ali

Creative Commons License

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.