Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah untuk Meningkatkan Partisipasi Olimpiade Penelitian Siswa Indonesia (OPSI) Santri SMATQ Abi Ummi, Kecamatan Ampel, Kabupaten Boyolali

Penulis

  • Dewi Handayani Fakultas Teknik, Universitas Sebelas Maret, Indonesia
  • Widi Hartono Fakultas Teknik, Universitas Sebelas Maret, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.54082/jippm.1227

Kata Kunci:

karya ilmiah, Olimpiade Penelitian Siswa Indonesia (OPSI), pendampingan, pelatihan, santri

Abstrak

Program pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan untuk memperkuat kesiapan siswa SMATQ Abi Ummi Boyolali dalam menyusun proposal penelitian untuk Olimpiade Penelitian Siswa Indonesia (OPSI) 2025. Permasalahan utama yang dihadapi mitra adalah terbatasnya pemahaman siswa terhadap pedoman lomba, sistematika proposal, pengembangan ide penelitian, serta kaidah penulisan ilmiah. Kegiatan dilaksanakan pada Mei - Juli 2025 dengan melibatkan 26 siswa kelas X dan XI. Metode pelaksanaan terdiri atas sosialisasi program, pelatihan penulisan proposal, praktik penyusunan karya ilmiah, review naskah, dan pendampingan intensif hingga tahap pengiriman proposal. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui pre-test dan post-test, observasi proses pendampingan, serta penilaian kualitas proposal yang disusun oleh siswa. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap struktur proposal, perumusan masalah, penyusunan metode penelitian, dan teknik penulisan ilmiah. Selain itu, kegiatan ini menghasilkan empat proposal yang lolos seleksi awal OPSI 2025 pada bidang ilmu sosial dan humaniora, sains terapan, serta teknologi. Temuan ini menunjukkan bahwa pendampingan yang dirancang secara bertahap dan berkelanjutan dapat mendukung peningkatan literasi ilmiah, kepercayaan diri, dan budaya riset siswa di lingkungan sekolah berbasis pesantren.

Referensi

Ahmad, J., Hasan, A. ul, Naqvi, T., & Mubeen, T. (2019). A Review on Software Testing and Its Methodology. Manager’s Journal on Software Engineering, 13(1), 32–38. https://doi.org/10.26634/jse.13.3.15515

Aljawarneh, S., Aldwairi, M., & Yassein, M. B. (2018). Anomaly-based intrusion detection system through feature selection analysis and building hybrid efficient model. Journal of Computational Science, 25(1), 152–160. https://doi.org/10.1016/j.jocs.2017.03.006

Ackerman, I. N., Buchbinder, R., & Osborne, R. H. (2013). Factors limiting participation in arthritis self-management programmes: an exploration of barriers and patient preferences within a randomized controlled trial. Rheumatology, 52(3), 472–479. https://doi.org/10.1093/rheumatology/kes295

Fahham, A. M. (2020). Pendidikan pesantren: pola pengasuhan, pembentukan karakter dan perlindungan anak. In Susanto (Ed.), Ilmu dan Aplikasi Pendidikan: Bagian 4 Pendidikan Lintas Bidang (11th ed.). Publica Institute.

Hartono, W., & Handayani, D. (2022). Pelatihan Penjadwalan Proyek Konstruksi dengan Microsoft Project Pada PT Insan Pesona Kabupaten Pati. SEMAR (Jurnal Ilmu Pengetahuan, Teknologi, Dan Seni Bagi Masyarakat), 11(1), 61–69. https://doi.org/10.20961/semar.v11i1.53626

Koriťáková, E., Jivram, T., Gîlcă-Blanariu, G. E., Churová, V., Poulton, E., Ciureanu, A. I., Louis, C., Ștefănescu, G., & Schwarz, D. (2023). Comparison of problem-based and team-based learning strategies: a multi-institutional investigation. Frontiers in Education, 8(December). https://doi.org/10.3389/feduc.2023.1301269

Kurniyanti, M. A., Ulfa, M., Alfianto, A. G., & Sulaksono, A. D. (2024). Pendampingan KIR Menuju Kompetisi Myres MAN Kota Pasuruan. I-Com: Indonesian Community Journal, 4(4), 2673–2679. DOI: 10.70609/icom.v4i4.5617.

Nazal, M. A., Fitriya B, W. A., Allo, C. B. G., Saputro, A. D., Seru, F., & Rahmadhan, R. V. (2023). Pelatihan Computer Based Test pada Tim Olimpiade Sains Nasional di SD YPPK Santo Petrus Argapura. Jurnal Inovasi Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat, 3(2), 665–672. https://doi.org/10.54082/jippm.227

Nurseto, T., Wahyuni, D., Baroroh, K., Ngadiyono, & Sulasmi. (2023). Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah Berbasis 4C1L untuk Kemandirian Riset Siswa SMAN 3 Yogyakarta. Jurnal Anugerah, 5(2), 219–231. DOI: 10.31629/anugerah.v5i2.6333.

Malik, F. A. (2024). Pengenalan dan Pendampingan Penulisan Karya Tulis Ilmiah pada Siswa MA Tarbiyatus Shibyan Lamongan. PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat, 9(9), 1592–1599. DOI: 10.33084/pengabdianmu.v9i9.7404.

Mildawati, M., Solfiyeni, Mairawita, Febria, F. A., Ilham, M. S., Zulfi, Z., Syafwan, M., Yefrida, & Imelda. (2024). Workshop Penguatan Kompetensi Siswa SMA di Kota Padang Menuju Olimpiade Sains Nasional (OSN) IPA dan Matematika Tingkat Nasional. Jurnal Abdi Inovatif: Pengabdian kepada Masyarakat, 3(1), 12–20. https://doi.org/10.31938/jai.v3i1.617

Moretti, R., & Signori, R. (2016). Neural correlates for apathy: Frontal-prefrontal and parietal ortical- subcortical circuits. Frontiers in Aging Neuroscience, 8(DEC). https://doi.org/10.3389/fnagi.2016.00289

Nguyen-Tien, T., Probandari, A., & Ahmad, R. A. (2019). Barriers to Engaging Communities in a Dengue Vector Control Program: An Implementation Research in an Urban Area in Hanoi City, Vietnam. The American Journal of Tropical Medicine and Hygiene, 100(4), 964–973. https://doi.org/10.4269/ajtmh.18-0411

Nurodanika, M., Marbun, S., Indarto, S., Renaldy, S., & Fauzan, K. H. (2025). Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah Remaja Untuk Meningkatkan Kreativitas Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan, 4(2), 11216–11220. DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.3485.

O’Neill, Z. R., Deptuck, H. M., Quong, L., Maclean, G., Villaluna, K., King-Azote, P., Sharma, M., Butcher, K., Hart, R. G., & Field, T. S. (2019). Who says “no” to participating in stroke clinical trials and why: An observational study from the Vancouver Stroke Program. Trials, 20(1), 2–7. https://doi.org/10.1186/s13063-019-3434-0

Pradita, L. E., Hanif, M. N., Rakhmawati, R., Zendrato, Z. K., & Alimah, C. I. H. (2025). Optimalisasi Program SEMBARI (Sekolah Berbasis Riset dan Inovasi) melalui Pemanfaatan Teknologi dan Budaya Lokal. Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti, 6(4), 1333–1344. DOI: 10.38048/jailcb.v6i4.6291.

Pranata, O. D. (2024). Pendampingan Kompetisi Sains Madrasah (KSM) melalui Kerja Sama dan Kolaborasi Madrasah-Kampus. Jurnal Riset dan Pengabdian Masyarakat, 4(1), 137–145. https://doi.org/10.22373/jrpm.v4i1.3334

Sartika Ami, M., Siwi Satiti, W., & Nikmatus Sholihah, F. (2021). Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah bagi Peserta Didik MAN 3 Jombang. Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(3), 111–115.

Shek, D. T. L., Zhu, X., Leung, J. T. Y., Lee, T. Y., & Wu, F. K. Y. (2019). Evaluation of the Project P.A.T.H.S. in Mainland China: Findings Based on Student Diaries. Research on Social Work Practice, 29(4), 410–419. https://doi.org/10.1177/1049731517745994

Sholeh, A., Putra, A. A., Rahman, A., & Wahyuni, T. C. U. (2024). Pendampingan Penguatan Karya Ilmiah Siswa Madrasah Aliyah MANTAB Siak Menuju Hibah Paper Madrasah Young Research (MYRES) Dirjen Pendis RI. Natijah: Jurnal Pengabdian Pendidikan Islam, 1(3), 99–106. DOI: 10.25299/njppi.2024.21858.

Supriyanti, F. M. T., Oktiani, R., Hendrawan, Musthapa, I., Khoerunnisa, F., Aisyah, S., Fatimah, S. S., & Mahmudah, E. (2024). An Assistance in Writing Research Proposals for Teacher in Chemistry Subject Teacher Deliberation and Madrasah Aliyah Students in Tasikmalaya [Pendampingan Penulisan Proposal Penelitian Guru MGMP Kimia dan Siswa Madrasah Aliyah di Tasikmalaya]. Jurnal Pengabdian Isola, 3(1), 156–161. DOI: 10.17509/jpi.v3i1.71498.

Widhiantara, I. G., & Dewi, N. (2023). Pendampingan Penulisan Karya Tulis Ilmiah Siswa SMK Negeri 2 Tabanan. Paradharma (Jurnal Aplikasi Teknik, 7(1), 1–6. https://jurnal.undhirabali.ac.id/index.php/para_dharma/article/view/2506%0Ahttps://jurnal.undhirabali.ac.id/index.php/para_dharma/article/view/2506/3179

Low, C. (2015). NSL-KDD Dataset. https://github.com/defcom17/NSL_KDD

Shams, E. A., & Rizaner, A. (2018). A novel support vector machine based intrusion detection system for mobile ad hoc networks. Wireless Networks, 24(5), 1821–1829. https://doi.org/10.1007/s11276-016-1439-0

Sridevi, M., Aishwarya, S., Nidheesha, A., & Bokadia, D. (n.d.). Anomaly Detection by Using CFS Subset and Neural Network with WEKA Tools. Springer Singapore. https://doi.org/10.1007/978-981-13-1747-7

Diterbitkan

02-07-2026

Cara Mengutip

Handayani, D., & Hartono, W. (2026). Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah untuk Meningkatkan Partisipasi Olimpiade Penelitian Siswa Indonesia (OPSI) Santri SMATQ Abi Ummi, Kecamatan Ampel, Kabupaten Boyolali. Jurnal Inovasi Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat, 6(1), 343–352. https://doi.org/10.54082/jippm.1227