Kolaborasi Lintas Prodi dalam Meningkatkan Literasi Belajar, Kesehatan, dan Kewirausahaan di Desa Cerme Lor, Jawa Timur
DOI:
https://doi.org/10.54082/jpmii.873Kata Kunci:
Kolaborasi Prodi, Kesehatan, Literasi Belajar, WirausahaAbstrak
Masyarakat Desa Cerme Lor menghadapi tantangan dalam penyediaan fasilitas belajar yang terstruktur bagi anak-anak, kurangnya pengetahuan remaja mengenai bahaya penyalahgunaan narkoba, serta keterbatasan layanan kesehatan lansia dan peluang ekonomi berbasis kewirausahaan. Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) lintas program studi Universitas Gresik dilaksanakan sebagai solusi untuk menjawab permasalahan tersebut. Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan literasi belajar, kesehatan masyarakat, serta keterampilan kewirausahaan warga melalui pendekatan interdisipliner. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi, serta melibatkan langsung warga dalam setiap program. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan motivasi belajar anak melalui bimbingan belajar, munculnya keterampilan kreatif dan jiwa usaha baru melalui pelatihan snack bucket, bertambahnya kesadaran remaja terhadap bahaya narkoba, serta peningkatan layanan kesehatan lansia melalui posyandu dan kunjungan bedrest. Selain itu, inovasi filter air sederhana terbukti mampu meningkatkan akses warga terhadap air bersih. Dampak kegiatan ini terlihat dari meningkatnya partisipasi masyarakat, penguatan kapasitas lokal, serta tumbuhnya kesadaran kolektif akan pentingnya pendidikan, kesehatan, dan kemandirian ekonomi.
Referensi
Dewi, A., & Nuraini, R. (2023). Pemberdayaan Perempuan melalui Pelatihan Kewirausahaan Kreatif Berbasis Komunitas. Jurnal Pengabdian Masyarakat Berdaya, 5(1), 45–55. https://doi.org/10.1234/jpmb.v5i1.4567
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2022). Pedoman Pelayanan Kesehatan Lansia di Tingkat Masyarakat. Jakarta: Kemenkes RI.
Mannahali, M., Asri, W. K., Fatimah, S., Azizah, L., & Angreany, F. (2024). Pemberdayaan ekonomi: Pelatihan kewirausahaan dan keterampilan untuk masyarakat pedesaan. Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(2).
Nugroho, A. R. H., Wulansari, C. D., & Subiakto, Y. (2025). Analisis Dampak Penyalahgunaan Narkoba Pada Anak Usia Sekolah Terhadap Keamanan Nasional Dalam Persepktif Intelijen. J-CEKI: Jurnal Cendekia Ilmiah, 4(4), 1-9.
Perwanti, L. (2021). Pendidikan Hukum Remaja sebagai Upaya Preventif Terhadap Penyalahgunaan Narkoba. Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora, 9(2), 123–134. https://doi.org/10.5678/jpsh.v9i2.334
Rahmawati, T., & Sudarsono, H. (2022). Sinergi Lintas Disiplin dalam Kegiatan Pengabdian Masyarakat: Studi Kasus KKN Terpadu. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat, 7(3), 88–99. https://doi.org/10.7890/jpm.v7i3.9821
Saragih, D. (2020). KKN sebagai Media Implementasi Tridharma Perguruan Tinggi. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 6(2), 101–109. https://doi.org/10.3456/jpmd.v6i2.789
Setiawan, A. (2020). Peran Bimbingan Belajar dalam Meningkatkan Literasi Anak di Daerah Pinggiran. Edukasi Nusantara, 4(1), 27–34. https://doi.org/10.3123/en.v4i1.456
Suryanto, M. (2021). Kolaborasi Lintas Prodi dalam Kegiatan Pengabdian Masyarakat: Tantangan dan Peluang. Jurnal Kolaborasi Ilmiah, 3(4), 65–74. https://doi.org/10.4321/jki.v3i4.654
Wahyudi, R., Astuti, N., & Prasetyo, B. (2021). Implementasi Teknologi Tepat Guna dalam Program Kesehatan Masyarakat Desa. Jurnal Teknologi Sosial, 8(2), 55–64. https://doi.org/10.1472/jts.v8i2.431
Yaqin, M. A., & Lestari, W. D. (2025). Pendampingan Belajar'Darul Ilmi'untuk Meningkatkan Motivasi Anak Usia Madya. Mumtaza: Journal of Community Engagement, 1(1), 42-56.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Musafak Khoiri, Mohamad Syarifudin Zuhri, Nur Izzulhaq Al Qoyyim, Bernadette Pramesti Hapsari, Ahmad Hanavy, Muhammad Rezal Wira Fiqri, Muhammad Badrul Alam, Achmad Zainuddin Yuly Mady, Muhammad Sulthonil Adzim, Adjeng Rizma Elfariyani, Ayu Ma'rifaturrohmah, Sutrisno Sutrisno, Nailatus Surur, Ques Alqoroni
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
