Pemberdayaan Masyarakat melalui Kuliah Kerja Nyata (KKN) Berbasis Ekonomi Digital, Pendidikan, dan Lingkungan di Kelurahan Sidomulyo Kota Prabumulih

Penulis

  • Dhea Seni Permata UIN Raden Fatah Palembang, Indonesia
  • Muhammad Briliant Syah UIN Raden Fatah Palembang, Indonesia
  • Rajwa Malia Nursyahirah UIN Raden Fatah Palembang, Indonesia
  • M. Hafiz Hidayat UIN Raden Fatah Palembang, Indonesia
  • Zakia Zakia UIN Raden Fatah Palembang, Indonesia
  • Salsabila Dwi Putri UIN Raden Fatah Palembang, Indonesia
  • Linda Aprillia UIN Raden Fatah Palembang, Indonesia
  • Aulia Juni Astanti UIN Raden Fatah Palembang, Indonesia
  • Fatiya Fatiya UIN Raden Fatah Palembang, Indonesia
  • Juwanda Juwanda UIN Raden Fatah Palembang, Indonesia
  • M. Fajar Feryansyah UIN Raden Fatah Palembang, Indonesia
  • Tiyo Aditiya UIN Raden Fatah Palembang, Indonesia
  • Leo Yuib Rivaldi UIN Raden Fatah Palembang, Indonesia
  • Enggal Eka Pratama UIN Raden Fatah Palembang, Indonesia
  • Lili Kaina UIN Raden Fatah Palembang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.54082/jpmii.1475

Kata Kunci:

KKN, pemberdayaan masyarakat, ekonomi digital, pendidikan, lingkungan, Kelurahan Sidomulyo

Abstrak

Pengabdian kepada masyarakat melalui Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan bentuk pelaksanaan tridharma perguruan tinggi yang memberikan ruang bagi mahasiswa untuk menerapkan pengetahuan sekaligus berpartisipasi dalam pemberdayaan masyarakat. Artikel ini mendeskripsikan pelaksanaan KKN Reguler Angkatan 85 Kelompok 36 UIN Raden Fatah Palembang di Kelurahan Sidomulyo, Kecamatan Prabumulih Utara, Kota Prabumulih, yang dilaksanakan pada 16 Juli hingga 19 Agustus 2026. Program pengabdian mencakup empat kegiatan utama, yaitu digitalisasi UMKM melalui penggunaan QRIS dan pemetaan usaha di Google Maps, sosialisasi cyberbullying dan pencegahan pernikahan dini di SMP Negeri 1 Prabumulih, sosialisasi UIN Raden Fatah Palembang Goes to School di SMA dan SMK Yayasan Bakti Prabumulih, serta pemasangan papan edukasi penguraian sampah. Metode yang digunakan adalah Asset-Based Community Development (ABCD) dengan tahapan observasi dan pemetaan aset, perencanaan, pelaksanaan, serta evaluasi. Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa program dapat memberikan pengetahuan dan pendampingan praktis kepada pelaku UMKM dalam pemanfaatan teknologi digital, meningkatkan pemahaman peserta didik mengenai etika bermedia digital dan risiko pernikahan dini, memperluas informasi mengenai pendidikan tinggi, serta menyediakan media edukasi lingkungan yang dapat diakses masyarakat secara berulang. Kendala utama yang ditemukan meliputi keterbatasan waktu, variasi tingkat pemahaman peserta, dan belum optimalnya mekanisme tindak lanjut setelah kegiatan. Oleh karena itu, keberlanjutan pendampingan dan keterlibatan pihak sekolah, masyarakat, serta pemerintah setempat diperlukan agar manfaat program dapat dipertahankan.

Referensi

Gelatan, L., Maatoke, J., Sambeko, S. S. T., Ohee, F. K., & Tsenawatme, M. (2025). Pembuatan papan edukasi sampah sebagai sarana peningkatan kesadaran dan pengetahuan masyarakat tentang pentingnya membuang sampah pada tempatnya. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 3(10), 6020–6027.

Hutasoit, B., & Airawaty, D. (2026). Digitalisasi UMKM melalui pendampingan QRIS, Google Maps, dan NIB pada UMKM di wilayah Gamping, Sleman, Yogyakarta. Jurnal Nusantara Berbakti, 4(3), 95–102.

Lase, F. (2022). Upaya pencegahan pernikahan dini melalui layanan konseling format klasikal. Zadama: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2), 120–136.

Maryadi, L. N., & Fitria. (2024). Pengabdian kepada masyarakat melalui Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Kadumadang Kabupaten Pandeglang. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 2(8), 2987–0135.

Permana, R. et al. (2025). Papan informasi penguraian sampah sebagai media edukasi masyarakat. [Lengkapi metadata bibliografis sesuai sumber asli sebelum publikasi.]

Pitriyani, P., Natasya, A. Z., Zulkarnain, N., & Wardana, S. H. A. (2026). Edukasi cyberbullying pada siswa tentang dampak, pencegahan dan tinjauan hukum berdasarkan UU ITE. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 4(4), 1271–1281.

Selina, A. D., & Mulyono, S. E. (2025). Pemberdayaan masyarakat pada pencegahan pernikahan usia dini melalui program Jo Kawin Bocah di Kecamatan Bulu, Kabupaten Temanggung. KREATIF: Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara, 5(2), 490–509.

Susilawati, N., Puspasari, D., Utami, I. P., Wulansari, N. M., & Semita, N. L. (2025). Pemanfaatan Google Maps dan QRIS sebagai strategi digitalisasi UMKM di Desa Neglasari. JANNAH: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(03), 293–302.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi.

Diterbitkan

20-09-2026

Cara Mengutip

Permata, D. S., Syah, M. B., Nursyahirah, R. M. ., Hidayat, M. H. ., Zakia, Z., Putri, S. D. ., Aprillia, L. ., Astanti, A. J. ., Fatiya, F., Juwanda, J., Feryansyah, M. F. ., Aditiya, T. ., Rivaldi, L. Y. ., Pratama, E. E. ., & Kaina, L. . (2026). Pemberdayaan Masyarakat melalui Kuliah Kerja Nyata (KKN) Berbasis Ekonomi Digital, Pendidikan, dan Lingkungan di Kelurahan Sidomulyo Kota Prabumulih. Jurnal Pengabdian Masyarakat Inovasi Indonesia, 4(5), 461–470. https://doi.org/10.54082/jpmii.1475