Peningkatan Kompetensi Manajemen Pertandingan Tenis Meja melalui Pelatihan Simulasi bagi Mahasiswa PJKR Cimahi
DOI:
https://doi.org/10.54082/jpmii.1206Kata Kunci:
Manajemen Pertandingan, Tenis Meja, Event Olahraga, Kompetensi Mahasiswa, PJKRAbstrak
Latar Belakang: Mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi (PJKR) Angkatan 2024 di Kota Cimahi masih memiliki pengetahuan dan keterampilan yang terbatas dalam manajemen pertandingan tenis meja profesional, sehingga terdapat kesenjangan antara kompetensi yang dibutuhkan dunia kerja dengan kemampuan aktual mahasiswa. Tujuan: Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam merencanakan, mengorganisasikan, dan mengevaluasi penyelenggaraan event olahraga tenis meja secara profesional.Metode: Kegiatan menggunakan pendekatan pelatihan partisipatif berbasis pembelajaran pengalaman yang melibatkan 30 mahasiswa PJKR Angkatan 2024 melalui delapan sesi terstruktur, meliputi sosialisasi, simulasi, dan praktik lapangan. Instrumen yang digunakan adalah modul pelatihan standar, kuesioner pre-test dan post-test, lembar observasi, serta panduan focus group discussion (FGD). Analisis data menggunakan uji t berpasangan. Hasil: Terdapat peningkatan signifikan pada rata-rata skor pengetahuan manajemen pertandingan dari 58,3 menjadi 84,7 (p < 0,001; Cohen's d = 3,37). Selain itu, seluruh peserta (100%) berhasil mencapai Kriteria Kompetensi Minimum (KKM ≥ 70), dengan tingkat kehadiran 96,7% dan kepuasan peserta mencapai 91,3%. Secara praktik, mahasiswa mampu menyusun jadwal pertandingan, bagan sistem gugur dan round robin, serta mengelola administrasi event secara mandiri. Kesimpulan: Pelatihan dan pendampingan manajemen pertandingan tenis meja profesional efektif meningkatkan kompetensi mahasiswa PJKR dalam penyelenggaraan event olahraga, dengan implikasi positif terhadap kesiapan kerja dan relevansi kurikulum.
Referensi
Adila, F., & Muhibbi, M. (2021). Analisa kebutuhan platform pendorpowermassage.id sebagai solusi bagi para lulusan sarjana pendidikan kepelatihan olahraga. Journal of Sport Education (JOPE), 3(2), 103. https://doi.org/10.31258/jope.3.2.103-112
Alifiyah, S., & Bakhtiar, A. M. (2022). PENGARUH PERMAINAN HARTA KARUN TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS 1 SD. JGK (Jurnal Guru Kita), 7(1), 95–105. https://doi.org/10.24114/jgk.v7i1.40197
Anoi, Y. H. (2021). Pengabdian Kepada Masyarakat Uji Kompetensi Kejuruan Jurusan Teknik Otomotif di SMK Rigomasi Bontang. Jurnal Pengabdian Ahmad Yani, 1(2), 50–56. https://doi.org/10.53620/pay.v1i2.36
Apriyanto, R., & S, A. (2022). Analisis Keterampilan Teknik Bermain Tenis Meja dalam Mewujudkan Konsep Kurikulum Merdeka Belajar. Physical Activity Journal, 4(1), 87. https://doi.org/10.20884/1.paju.2022.4.1.6738
Crespo, M., Botella-Carrubi, D., & Jabaloyes, J. (2021). Coaches’ perceptions of innovation programs of the Royal Spanish Tennis Federation. International Journal of Sports Science & Coaching, 16(6), 1293–1304. https://doi.org/10.1177/17479541211035556
Dhani Agusni Zakaria, Gugun Gunawan, Muchamad Ishak, Veny Juniarni Hardi, Ahmad Sobarna, Henry Asmara, Sumbara Hambali, Diky Hadyansah, Yopi Meirizal, Violeta Fernanda, Mahesa Sanggabuana, Hikmah Maulana, & Sony Hasmarita. (2023). Kejuaraan Bandung Pétanque Open Tahun 2023. Aksararaga, 5(1), 8–15. https://doi.org/10.37742/aksararaga.v5i1.55
Dwi Putri Fatmawati & Windi Wulandari Iman Utama. (2023). Implementasi Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan dalam Intervensi PDBK di TK Pertiwi Puro Pakualaman (Pengembangan Diri). Indonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia Dini, 5(1), 62–68. https://doi.org/10.35473/ijec.v5i1.2134
Erta, E., Dewi, H. S. C. P., Pembayun, N. S. R., Nugraha, A. C., & Fadilah, E. N. (2023). Pelatihan Manajemen Event Olahraga Bagi Siswa SMAN 1 Wonoayu. Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 8(1), 119–128. https://doi.org/10.36312/linov.v8i1.1214
Fitriani, N., & Puspitasari, R. (2021). Analisis Perbandingan Kinerja Keuangan PT Bank Syariah Mandiri Dengan Menggunakan Pendekatan Laba Rugi Dan Nilai Tambah Periode Tahun 2016-2020. Jurnal Ilmiah Akuntansi Kesatuan, 9(2), 335–346. https://doi.org/10.37641/jiakes.v9i2.871
Guo, K., & Huang, Q. (2025). The inhibitory effect of sense of power on experiential sports consumption: The chain-mediated role of psychological distance and social orientation. Frontiers in Psychology, 16, 1590197. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2025.1590197
Hamzah, A., Muchlis, N. F. F., & Rohma, I. Y. (2024). Event Concept Planning Based on Marine Tourism in Mallasoro Village, Jeneponto Regency. Media Wisata, 22(2), 353–370. https://doi.org/10.36276/mws.v22i2.763
Juanita, J., Iskahar, I., Jazuli, A., & Anjarwati, S. (2022). Persepsi Pelaksanaan MBKM Prodi Teknik Sipil Tinjauan Mahasiswa, Dosen dan Mitra. Techno (Jurnal Fakultas Teknik, Universitas Muhammadiyah Purwokerto), 23(1). https://doi.org/10.30595/techno.v23i1.12592
Kokotsaki, D., Menzies, V., & Wiggins, A. (2016). Project-based learning: A review of the literature. Improving Schools, 19(3), 267–277. https://doi.org/10.1177/1365480216659733
Marzuki, I., & Kleden, E. L. (2018). UPAYA PENINGKATAN PEMBELAJARAN SERVIS FOREHAND DALAM TENIS MEJA MELALUI MEDIA DINDING TEMBOK PADA SISWA KELAS VI SDK WUREH KECAMATAN ADONARA BARAT KABUPATEN FLORES TIMUR TAHUN AJARAN 2017/2018. JISIP (Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan), 2(3). https://doi.org/10.58258/jisip.v2i3.565
Mohammad Habibi , Ani Faujiah. (2021). MEMAKNAI PENTINGNYA MANAJEMEN PENGORGANISASIAN DALAM KARANG TARUNA DAN REMAJA MASJID. Nasyatuna: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1). https://doi.org/10.59174/nst.v1i1.18
Natal, Y. R., Wani, B., Jun, H. J., Jehadun, F., Meo, A., & Walu, F. C. (2022). PENDAMPINGAN PERWASITAN BOLA VOLI PADA TURNAMEN TANTE NELA PARIS (TNP) CUP I TAHUN 2022. Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti, 3(2), 105–113. https://doi.org/10.38048/jailcb.v3i2.972
Prasetyo, D. E., Damrah, D., & Marjohan, M. (2018). Evaluasi Kebijakan Pemerintah Daerah dalam Pembinaan Prestasi Olahraga. Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga (JPJO), 1(2), 32–41. https://doi.org/10.31539/jpjo.v1i2.132
Prüschenk, N., & Kurscheidt, M. (2020). Towards a Model of Olympic Social Capital: Theory and Early Evidence. Current Issues in Sport Science (CISS). https://doi.org/10.15203/CISS_2020.001
Raibowo, S., Rizky, O. B., Sugihartono, T., Permadi, A., Prabowo, A., & Rahmi, M. F. (2024). Bahan Ajar Multimedia Interaktif Berbasis Blended Learning untuk Menunjang Pembelajaran Tenis Meja. Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi, 10(1), 133–146. https://doi.org/10.59672/jpkr.v10i1.3375
Richard, R., Marcellini, A., Pappous, A. S., Joncheray, H., & Ferez, S. (2020). Construire et assurer l’héritage des Jeux olympiques et paralympiques. Pour une inclusion sportive durable des personnes vivant des situations de handicap. Movement & Sport Sciences - Science & Motricité, (107), 41–52. https://doi.org/10.1051/sm/2019031
Russo, E., Figueira, A. R., & Mataruna-dos-Santos, L. J. (2023). COVID-19, sustainability and Olympic Games: Which lessons can we learn from Tokyo 2020? Sport, Business and Management: An International Journal, 13(1), 93–117. https://doi.org/10.1108/SBM-09-2021-0109
Sadowski, B., Cantrell, S., Barelski, A., O’Malley, P. G., & Hartzell, J. D. (2018). Leadership Training in Graduate Medical Education: A Systematic Review. Journal of Graduate Medical Education, 10(2), 134–148. https://doi.org/10.4300/JGME-D-17-00194.1
Schaerer, L. (2023). Management strategies of the Asociación Paraguaya de Tenis with the Olympic Solidarity Programmes. ITF Coaching & Sport Science Review, 31(90), 28–32. https://doi.org/10.52383/itfcoaching.v31i90.491
Setiarini, H., Prabowo, H., Sutrisno, S., & Gultom, H. C. (2022). PENGARUH SOFT SKILL DAN PENGALAMAN MAGANG KERJA TERHADAP KESIAPAN KERJA MAHASISWA MELALUI MOTIVASI KERJA SEBAGAI VARIABEL INTERVENING (STUDI KASUS PADA MAHASISWA FEB UNIVERSITAS PGRI SEMARANG). EKOBIS : Jurnal Ilmu Manajemen Dan Akuntansi, 10(2), 195–204. https://doi.org/10.36596/ekobis.v10i2.941
Suhartoyo, T., Budi, D. R., Kusuma, I. J., & Febriani, A. R. (2021). Peningkatan Sumber Daya Manusia (SDM) Guru Pendidikan Jasmani melalui pelatihan penyusunan program latihan dan sport massage. PROMOTIF: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 41–53. https://doi.org/10.17977/um075v1i12021p41-53
Sulistyo, T., Liskinasih, A., & Purnawati, M. (2022). Study of The Implementation of Merdeka Belajar-Kampus Merdeka Program: The Prevalence of Motives and Perceptions of Competitive Readiness in The Business and The Industrial World. Jurnal Inspirasi Pendidikan, 12(1), 60–67. https://doi.org/10.21067/jip.v12i1.6412
Tampubolon, K., Elazhari, E., Alinur, A., Mahuli, J. I., & Hiya, N. (2024). Tata Kelola Olahraga Nasional: Perspektif Hukum dan Administrasi Negara. Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS), 6(3), 1350–1356. https://doi.org/10.34007/jehss.v6i3.2048
Thomson, A., Toohey, K., & Darcy, S. (2021). The Political Economy of Mass Sport Participation Legacies From Large-Scale Sport Events: A Conceptual Paper. Journal of Sport Management, 35(4), 352–363. https://doi.org/10.1123/jsm.2019-0166
Tonara, A. (2020). Analisis Indeks Pembangunan Olahraga Kabupaten Aceh Tengah. SPORT-Mu: Jurnal Pendidikan Olahraga, 1(2), 88–102. https://doi.org/10.32528/sport-mu.v1i2.8856
Valiño, A. (2022). The governance of tennis clubs: Relevant issues. ITF Coaching & Sport Science Review, 30(87), 7–13. https://doi.org/10.52383/itfcoaching.v30i87.346
Van Ede, A. E., Claessen, R. J. M., Van Gils, M., Gorgels, W. J. M. J., Reuzel, R. P. B., Smeets, A. G. J. M., & Van Gurp, P. J. M. (2023). How to coach student professional development during times of challenges and uncertainties. BMC Medical Education, 23(1), 600. https://doi.org/10.1186/s12909-023-04588-4
Wang, Q., Li, H., Pang, W., Liang, S., & Su, Y. (2016). Developing an integrated framework of problem-based learning and coaching psychology for medical education: A participatory research. BMC Medical Education, 16(1), 2. https://doi.org/10.1186/s12909-015-0516-x
Wijayanto, A. (2022). Loncatan Perkembangan Ilmu Keolahragaan dan Pendidikan Jasmani. Open Science Framework. https://doi.org/10.31219/osf.io/afbkc
Wijayanto, A. (2023a). Menelisik Ilmu Keolahragaan. Open Science Framework. https://doi.org/10.31219/osf.io/mnu3s
Wijayanto, A. (2023b). SPORT COACHING. Open Science Framework. https://doi.org/10.31219/osf.io/vc9r7
Wijayanto, A. (2023c). Unggul dalam Kepelatihan Cabang Olahraga, Pendidikan Jasmani dan Manajemen Olahraga. Open Science Framework. https://doi.org/10.31219/osf.io/24pzf
Wohlfart, O., Adam, S., García-Unanue, J., Hovemann, G., Skirstad, B., & Strittmatter, A.-M. (2020). Internationalization of the Sport Management Labor Market and Curriculum Perspectives: Insights From Germany, Norway, and Spain. Sport Management Education Journal, 14(2), 129–141. https://doi.org/10.1123/smej.2019-0046
Zhang, Y., & Gu, H. D. (2021). How is table tennis used to boost the development of Shanghai? Interviewing the executive director of Shanghai Table Tennis Association. International Journal of Sports Marketing and Sponsorship, 22(1), 179–195. https://doi.org/10.1108/IJSMS-04-2020-0049
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Sony Hasmarita, Heru Sulistiadinata, Bukhori Abdul Razak, Muchmad Ishak, Gugun Gunawan
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
