Inovasi Jurnal Pengabdian Masyarakat

Pembinaan Tahsin Al-Qur’an dan Penguatan Dasar Keislaman pada Masyarakat Perum Grand Siman Indah Ponorogo Jawa Timur

Thu, 30 Apr 2026 00:00:00 +0700

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca al-Qur’an dan terbatasnya hafalan juz 30 pada anak-anak TPA, serta minimnya pemahaman dasar keislaman pada masyarakat Perumahan Grand Siman Indah, Ponorogo. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca al-Qur’an dan pemahaman keislaman melalui pembinaan yang terstruktur. Metode yang digunakan adalah pendekatan pendidikan masyarakat melalui pelatihan dan pendampingan langsung, meliputi pembinaan bacaan Iqra’, pembelajaran membaca al-Qur’an, serta penguatan hafalan juz 30. Kegiatan melibatkan 15 anak-anak TPA yang dibagi menjadi tiga kelompok kemampuan serta 23 peserta masyarakat dewasa. Hasil menunjukkan adanya peningkatan kemampuan membaca pada seluruh kelompok, serta peningkatan hafalan juz 30 secara bertahap. Selain itu, terjadi peningkatan pemahaman keislaman pada masyarakat dewasa. Temuan ini menunjukkan bahwa pendekatan pembinaan langsung efektif dalam meningkatkan kompetensi keagamaan masyarakat.

Pendampingan Pengolahan Puding Jagung sebagai Inovasi Pangan Lokal dalam Mendukung Pencegahan Stunting di Desa Kertonegoro, Kabupaten Jember, Jawa Timur

Nidya Shara Mahardika, Nurul Zafira, Anggela Setiya Putri — Sat, 18 Apr 2026 00:00:00 +0700

Stunting masih menjadi permasalahan kesehatan masyarakat di Desa Kertonegoro yang dipengaruhi oleh rendahnya pemahaman gizi seimbang serta belum optimalnya pemanfaatan pangan lokal. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam memanfaatkan jagung sebagai pangan lokal melalui inovasi puding jagung sebagai upaya pencegahan stunting. Metode yang digunakan meliputi sosialisasi, edukasi gizi, pelatihan, dan pendampingan dengan pendekatan partisipatif. Evaluasi dilakukan menggunakan instrumen pre-test dan post-test serta observasi keterampilan peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan peserta dengan rata-rata kenaikan skor lebih dari 20%, serta lebih dari 80% peserta mampu mempraktikkan pembuatan puding jagung secara mandiri. Kegiatan ini juga menunjukkan dampak positif berupa peningkatan kesadaran gizi (perilaku), meningkatnya interaksi dan kerja sama masyarakat (sosial), serta munculnya peluang usaha berbasis pangan lokal (ekonomi). Dengan demikian, pemanfaatan puding jagung sebagai inovasi pangan lokal terbukti efektif dalam mendukung pencegahan stunting dan berpotensi dikembangkan secara berkelanjutan di masyarakat.

Efektivitas Practice-Based Training pada Pelatihan Dye Penetrant Test (DPT) terhadap Peningkatan Kompetensi Siswa SMK

Thu, 30 Apr 2026 00:00:00 +0700

Pelatihan Non-Destructive Test (NDT) dengan metode Dye Penetrant Test (DPT) merupakan salah satu upaya untuk meningkatkan kompetensi siswa SMK dalam mendeteksi cacat permukaan hasil pengelasan. Permasalahan utama yang dihadapi mitra adalah rendahnya pemahaman dan keterampilan siswa dalam melakukan inspeksi kualitas hasil las akibat belum terintegrasinya pembelajaran NDT dalam kurikulum. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi siswa melalui pendekatan practice-based training. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain one-group pre-test post-test terhadap 35 siswa. Instrumen meliputi tes tertulis, lembar observasi, dan rubrik penilaian, dengan analisis menggunakan nilai rata-rata dan normalized gain (g). Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada seluruh aspek kompetensi, yaitu pemahaman teoritis (45,3 menjadi 82,7; g = 0,68), keterampilan praktik (25 menjadi 90; g = 0,87), dan identifikasi cacat (35 menjadi 88; g = 0,82). Pelatihan ini efektif dalam meningkatkan kompetensi kognitif dan psikomotorik siswa serta mendukung kesiapan kerja di bidang pengelasan. Dengan demikian, pelatihan DPT berbasis praktik dapat menjadi alternatif pembelajaran aplikatif dalam pendidikan vokasi.

Implementasi Permainan Ekspresi Emosi untuk Meningkatkan Kebahagiaan Difabel Ganda di SLB Ganda Daya Ananda Sleman

Tue, 21 Apr 2026 00:00:00 +0700

Anak difabel ganda sering mengalami keterbatasan dalam mengenali dan mengekspresikan emosi, yang berdampak pada interaksi sosial dan pengalaman kebahagiaan mereka di lingkungan sekolah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman emosi dan pengalaman kebahagiaan anak difabel ganda melalui permainan ekspresi emosi yang bersifat konkret dan menyenangkan. Kegiatan dilaksanakan menggunakan metode pelatihan dengan pendekatan langsung, meliputi stimulasi pengenalan emosi dasar, aktivitas mewarnai gambar ekspresi emosi, serta penggunaan media pohon emosi sebagai sarana pendampingan. Subjek kegiatan berjumlah empat anak difabel ganda berusia enam tahun di SLB Ganda Daya Ananda. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan anak dalam mengenali emosi dasar, keberanian mengekspresikan emosi secara nonverbal, serta keterlibatan aktif anak selama proses kegiatan. Selain itu, guru menunjukkan respons yang positif dan terlibat aktif dalam kegiatan dengan penuh antusiasme. Kegiatan ini memberikan dampak positif bagi anak dan lingkungan sekolah, sehingga berpotensi untuk dikembangkan secara berkelanjutan sebagai bagian dari layanan pendampingan emosional di pendidikan khusus.

Pendampingan Implementasi Aplikasi CoBo dalam Pencegahan Bullying pada Guru Penjas Sekolah Dasar di Kecamatan Cidahu Kabupaten Kuningan Provinsi Jawa Barat

Iif Firmana, Ribut Wahidi, Ahmad Fajri Lutfi — Thu, 30 Apr 2026 00:00:00 +0700

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menyebarluaskan teknologi pendidikan berbasis hasil penelitian melalui pemanfaatan aplikasi CoBo (Confidence Boost) dalam meningkatkan kepercayaan diri peserta didik serta menangani perilaku bullying di sekolah dasar. Kegiatan ini melibatkan 20 guru pendidikan jasmani sekolah dasar yang tergabung dalam Kelompok Kerja Guru Olahraga (KKGO) di Kecamatan Cidahu, Kabupaten Kuningan. Metode yang digunakan berupa pendekatan partisipatif edukatif melalui pendampingan implementasi aplikasi CoBo. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner, lembar observasi berbasis aplikasi, serta wawancara reflektif. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman, sikap, dan keterampilan guru dalam mengidentifikasi tingkat kepercayaan diri peserta didik serta mendeteksi perilaku bullying secara lebih terstruktur dan objektif. Selain itu, implementasi aplikasi CoBo juga mendorong guru untuk lebih responsif dalam melakukan intervensi pembelajaran yang berorientasi pada penguatan karakter siswa. Kegiatan pengabdian ini memberikan nilai tambah pada aspek sosial dan kelembagaan sekolah, serta berdampak pada terciptanya lingkungan belajar yang lebih aman dan suportif. Aplikasi CoBo berpotensi untuk dikembangkan lebih lanjut sebagai instrumen digital dalam mendukung penguatan karakter dan pencegahan bullying di sekolah dasar.

Mewujudkan Sustainable Cities and Communities Melalui Sekolah Aksi Peduli Alam Berbasis Unit Manajemen Literasi di Desa Tanjungrejo, Kudus, Jawa Tengah

Fri, 13 Mar 2026 00:00:00 +0700

Desa Tanjungrejo menghadapi permasalahan serius dalam pengelolaan sampah rumah tangga akibat rendahnya kesadaran masyarakat dalam pemilahan sampah, keterbatasan sarana pengelolaan, serta belum optimalnya penerapan prinsip 3R. Kondisi ini berdampak pada pencemaran lingkungan dan potensi gangguan kesehatan. Program Penguatan Kapasitas Organisasi Mahasiswa (PPK Ormawa) dilaksanakan sebagai upaya meningkatkan kesadaran, pengetahuan, dan keterampilan warga Desa Tanjungrejo dalam memilah, mengelola, serta memanfaatkan sampah menjadi produk yang bernilai guna. Metode pelaksanaan meliputi identifikasi masalah, perencanaan program, pelaksanaan program melalui penerapan 3 pojok literasi, monitoring dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan tercapainya peningkatan kapasitas masyarakat dalam pengelolaan sampah, meningkatnya literasi lingkungan, serta tumbuhnya keterampilan produktif yang berpotensi menciptakan peluang ekonomi baru. Program ini juga memberikan dampak positif terhadap perubahan perilaku masyarakat dalam pengelolaan sampah dan penguatan jejaring kolaborasi antara pemerintah desa, mitra lokal, dan komunitas.

Penyuluhan Hukum untuk Meningkatkan Kesadaran Masyarakat terhadap Keamanan Pangan dalam Peredaran Produk Digital di Tasikmalaya, Jawa Barat

Rila Kusumaningsih, Zetilla Arifa Suhardi — Mon, 27 Apr 2026 00:00:00 +0700

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi di era digital telah mendorong meningkatnya peredaran produk pangan melalui platform daring, yang di satu sisi memberikan kemudahan akses bagi konsumen, namun di sisi lain menimbulkan potensi risiko terhadap keamanan pangan. Kurangnya pemahaman pelaku usaha dan konsumen mengenai standar keamanan pangan, perizinan, serta kewajiban hukum dalam distribusi produk pangan secara digital menjadi permasalahan yang perlu mendapatkan perhatian serius. Kegiatan penyuluhan hukum ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan pemahaman masyarakat, khususnya pelaku usaha mikro dan konsumen, mengenai aspek hukum keamanan pangan dalam peredaran produk di era digital. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pendekatan edukatif-partisipatif melalui penyampaian materi, diskusi dan interaktif. Materi penyuluhan mencakup regulasi terkait keamanan pangan, kewajiban pelaku usaha, hak konsumen, serta risiko hukum yang dapat timbul akibat pelanggaran. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta terhadap pentingnya labelisasi, izin edar, serta standar higienitas produk pangan. Selain itu, peserta juga menjadi lebih sadar akan konsekuensi hukum dari peredaran produk pangan yang tidak memenuhi standar. Kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan literasi hukum masyarakat terkait keamanan pangan di era digital dan mendorong terciptanya ekosistem perdagangan pangan yang aman, bertanggung jawab, dan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku.

Edukasi Kesehatan dan Senam Antihipertensi untuk Meningkatkan Pengetahuan Masyarakat di Desa Awang Bangkal Barat, Kabupaten Banjar, Kalimantan Selatan

Chantika Pratiwi, Muhammad Nabil Dwi Saputra, Nurul Fauziah, Anggun Wulandari — Tue, 21 Apr 2026 00:00:00 +0700

Hipertensi merupakan penyakit tidak menular yang menjadi masalah kesehatan global, salah satunya dipengaruhi oleh rendahnya kesadaran masyarakat dalam melakukan pemeriksaan tekanan darah secara rutin serta penerapan gaya hidup sehat. Kegiatan ini bertujuan menganalisis edukasi kesehatan dan senam antihipertensi dalam meningkatkan pengetahuan serta mendorong pengendalian tekanan darah masyarakat. Metode yang digunakan berupa penyuluhan kesehatan, pemeriksaan tekanan darah, dan senam antihipertensi pada masyarakat RT 1–7 Desa Awang Bangkal Barat. Evaluasi dilakukan menggunakan pre-test dan post-test serta observasi partisipasi masyarakat. Hasil menunjukkan peningkatan pengetahuan pada penyuluhan pertama, dari 92% kategori baik menjadi 100% setelah intervensi. Pada penyuluhan kedua, 100% responden telah memiliki pengetahuan baik sejak awal dan mampu mempertahankannya setelah intervensi. Selain itu, terjadi peningkatan partisipasi serta kesadaran masyarakat dalam melakukan pemeriksaan tekanan darah dan aktivitas fisik secara rutin. Kegiatan ini berdampak positif dalam meningkatkan literasi kesehatan dan mendorong perubahan perilaku hidup sehat masyarakat berbasis komunitas.

Pendampingan Penyusunan Kebijakan Akuntansi sesuai ISAK 335 pada Yayasan Sekolah Ibnu Sina di Jakarta Timur

Erny Arianty, Rizqi Haniyah, Maryadi Maryadi — Thu, 30 Apr 2026 00:00:00 +0700

Pengabdian masyarakat ini dilaksanakan untuk memberikan pendampingan penyusunan pedoman akuntansi pendidikan sesuai ISAK 335 dan laporan keuangan yayasan pendidikan. Pengabdian masyarakat ini dilakukan terhadap Yayasan IS dimana telah melakukan pencatatan transaksi dan penyusunan laporan keuangan dengan menggunakan sistem akuntansi yang belum sesuai dengan ISAK 335. Namun, untuk tujuan laporan keuangan, output laporan keuangan dari sistem tersebut kemudian dikonversi secara manual sesuai ISAK 335. Dalam praktiknya masih ada perlakuan akuntansi yang belum sesuai. Metode pelaksanaan menjadi beberapa tahap, tahap pertama identifikasi awal praktik akuntansi, tahap kedua analisis permasalahan setiap pos laporan keuangan, tahap ketiga penyusunan pedoman, dan tahap keempat diseminasi. Hasil pengabdian masyarakat ini berupa output Pedoman Akuntansi untuk yayasan pendidikan, penyempurnaan atas temuan praktik akuntansi yang belum sesuai standar, dan diseminasi hasil pedoman serta pendampingan praktik penyusunan laporan keuangan. Adapun untuk pedoman kebijakan akuntansi yayasan terdiri dari lima bab, yaitu bab I mengenai pendahuluan berisi kebijakan akuntansi umum, bab II mengenai kebijakan akuntansi ppos laporan keuangan, bab III mengenai bagan akun, bab IV mengenai perlakuan akuntansi, dan bab V mengenai simulasi. Implikasi hasil dapat meningkatkan kemampuan Yayasan Sekolah Ibnu Sina menyusun laporan keuangan sesuai standar dan memperkuat akuntabilitas dan transparansi pengelolaan dana.

Edukasi GEMAR AKTIF sebagai Upaya Pencegahan Penyakit Tidak Menular

Tue, 31 Mar 2026 00:00:00 +0700

Rendahnya konsumsi buah dan sayur serta kurangnya aktivitas fisik di RT 06 Dusun Wonocatur, Banguntapan, Yogyakarta, menjadi faktor risiko utama penyakit tidak menular seperti obesitas, hipertensi, dan diabetes melitus, sebagaimana teridentifikasi melalui diagnosis komunitas pada 44 kepala keluarga dengan prioritas masalah skor USG tertinggi. Kegiatan pengabdian masyarakat ini penting untuk mendorong perilaku hidup sehat sebagai upaya promotif-preventif sesuai pedoman gizi seimbang Kemenkes RI. Metode yang digunakan adalah desain deskriptif kuantitatif dengan intervensi GEMAR AKTIF berupa penyuluhan edukasi menggunakan leaflet, pretest-posttest (21 soal pilihan ganda), senam sehat, dan makan buah bersama pada 16 Januari 2026, diikuti analisis Paired Sample T-Test. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pengetahuan masyarakat dengan skor posttest rata-rata 19,38 ± 1,02 dibanding pretest 16,50 ± 2,16 (p=0,001). Program ini efektif menurunkan risiko PTM melalui pendekatan terintegrasi, sehingga direkomendasikan untuk dikembangkan secara berkelanjutan di komunitas.

Peningkatan Pemberdayaan Masyarakat melalui Integrasi Bank Sampah dan Hidroponik Berbasis Pengelolaan Lingkungan di Pondok Pisang Banjarbaru

Aisha Laqueena Amalia, Nathan Clarido, Steven Kenli — Mon, 27 Apr 2026 00:00:00 +0700

Pengelolaan sampah rumah tangga dan pemanfaatan lahan pekarangan secara produktif merupakan dua permasalahan utama yang dihadapi masyarakat Kompleks Pondok Pisang, Kecamatan Landasan Ulin Barat, Kota Banjarbaru. Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan pengetahuan, peningkatan partisipasi masyarakat, penguatan ekonomi lingkungan dan keterampilan masyarakat dalam pengelolaan lingkungan melalui integrasi revitalisasi bank sampah dan budidaya hidroponik berkelanjutan. Program HARMONI dilaksanakan sebagai bentuk pemberdayaan masyarakat dengan pendekatan partisipatif yang meliputi audiensi, sosialisasi, pembekalan, praktik lapangan, dan pendampingan berkala selama periode November 2025 hingga Februari 2026. Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman masyarakat mengenai pemilahan sampah dan teknik budidaya hidroponik, terbentuknya kemitraan dengan Himpunan Mahasiswa Teknik Lingkungan ULM sebagai mitra pengepulan sampah, serta beroperasinya instalasi hidroponik secara mandiri oleh warga. Program ini mendukung pencapaian SDGs 8 (Pekerjaan Layak dan Pertumbuhan Ekonomi) dan SDGs 12 (Pola Konsumsi dan Produksi Berkelanjutan), serta memberikan dampak positif terhadap aspek ekonomi dan lingkungan masyarakat setempat.

Pemberdayaan UMKM Kabupaten Sambas melalui Transformasi Tata Kelola Keuangan Berbasis Jasa Konsultasi Vokasi

Fri, 06 Mar 2026 00:00:00 +0700

Permasalahan utama UMKM di Kabupaten Sambas adalah rendahnya akuntabilitas keuangan yang ditandai dengan pencampuran kas pribadi dan usaha serta ketiadaan pelaporan keuangan standar. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk mentransformasi tata kelola keuangan mitra melalui intervensi jasa konsultasi keuangan berbasis vokasi. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif-vokasional yang mencakup edukasi intensif, penelaahan masalah lapangan, dan pendampingan teknis selama tiga bulan dengan frekuensi kunjungan tiga kali per bulan. Hasil kegiatan menunjukkan perubahan praktik yang signifikan pada 10 peserta dari 5 UMKM mitra. Secara kognitif, pemahaman literasi keuangan meningkat sebesar 40% berdasarkan skor post-test. Secara praktis, 80% mitra telah mengimplementasikan pemisahan kas secara disiplin dan 100% mitra telah berhasil mengadopsi sistem pelaporan keuangan digital berbasis Microsoft Excel. Pencapaian ini membuktikan bahwa pendampingan vokasi efektif dalam meningkatkan standarisasi laporan keuangan yang menjadi prasyarat bagi UMKM dalam mengakselerasi akses permodalan formal.

Pelatihan Pembuatan Alat Peraga dan Penggunaan Aplikasi Canva Bagi Guru PAR dan PAUD GMIT Betesda Kiu Utenu Amanuban Selatan, Nusa Tenggara Timur

Beby Manafe, Sarlince Manu, Johanis Bowakh, Napsiyana Weo — Mon, 27 Apr 2026 00:00:00 +0700

GMIT Betesda Kiu Utenu terletak di Desa Pollo, Amanuban Selatan, Kabupaten Timor Tengah Selatan, Nusa Tenggara Timur, sejak berdirinya pada tahun 1980 telah memberikan perhatian pada Pendidikan Anak dan Remaja (PAR) melalui kelas Sekolah Minggu untuk setiap kelompok umur serta dibukanya Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Betesda Kiu Utenu. Seiring berjalannya waktu, jumlah peserta didik semakin meningkat namun tidak sebanding dengan jumlah guru yang memenuhi syarat, serta fasilitas berupa alat peraga pembelajaran juga masih terbatas terkait dengan dana untuk pengadaan. Selain itu masih kurangnya keterampilan dalam memanfaatkan barang-barang bekas maupun alat dan bahan menjadi alat peraga/media pembelajaran serta penggunaan aplikasi animasi Canva untuk menunjang pembelajaran kreatif. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat dilaksanakan untuk mengatasi kendala dimaksud dengan metode diklat (meliputi ceramah, diskusi, tutorial dan praktek, dilanjutkan dengan pendampingan selama kurun waktu dua bulan. Tujuan akhir kegiatan pengabdian adalah meningkatnya kemampuan dan keterampilan para guru dalam membuat alat peraga dari barang bekas serta menggunakan aplikasi animasi Canva untuk pembelajaran kreatif, sehingga mampu meningkatkan motivasi belajar dan pemahaman peserta didik. Hal ini terbukti dengan hasil kegiatan berupa alat peraga dan video pembelajaran dengan aplikasi Canva yang berhasil dibuat oleh peserta kegiatan yang dapat langsung diterapkan pada saat pembelajaran di kelas.

Pelatihan Pembuatan Pupuk Organik Cair Pelepah Pisang pada Petani Desa Guyangan Kecamatan Bagor Kabupaten Nganjuk

Fitri Krismiratsih, Suwinda Fibriani — Thu, 30 Apr 2026 00:00:00 +0700

Desa Guyangan merupakan salah satu wilayah yang berada di Kabupaten Nganjuk dengan masyarakat bergantung pada sektor pertanian sebagai sumber pendapatan utama. Tetapi berdasarkan hasil observasi terdapat kendala bagi petani terkait tingginya harga pupuk kimia. Salah satu alternatif yaitu dengan pupuk organik cair yang berasal dari limbah organik, seperti pelepah pisang yang dapat dimanfaatkan sebagai bahan baku pembuatan pupuk organik cair. Tujuan kegiatan ini adalah memberikan solusi pada mitra dalam mengatasi tingginya harga pupuk kimia serta memanfaatkan limba pelepah pisang menjadi pupuk organik cair. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan dalam tiga tahapan yaitu persiapan, pelaksanaan dan evaluasi dengan menggunakan metode ceramah dan demonstrasi dengan media yang digunakan brosur dan alat peraga. Evaluasi dilakukan pada aspek pengetahuan dengan skala guttman dan kepuasan peserta dengan dua indikator sangat memuaskan dan memuaskan. Kegiatan ini melibatkan petani, perangkat desa dan perwakilan pemuda desa sejumlah 20 orang. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa kegiatan ini menunjukkan hasil peningkatan pengetahuan masayarakat dari sebelum pelatihan 45 % dan setelah pelatihan 66% yang secara umum kegiatan ini meningkatkan pengetahuan masayarakat dan tingkat kepuasan masyarakat selama kegiatan sangat memusakan. Selama pelaksanaan peserta juga menunjukkan antusias tinggi ditunjukkan dengan keatifan selama kegiatan berlangsung baik dalam sesi diskusi maupun demonstrasi.